写好简历的几大技巧

写好简历的几大技巧（通用7篇）

在辞职报告的最开始告知你要走了。可以考虑用“我会在10月份某个你觉得方便的时候离开。”开门见山远甚于冗长的开场白，那会让人觉得你是在耍阴谋诡计。让公司决定你的离开日期，不要因为是辞掉旧工作，就觉得早走几天对未来无关紧要，这会成为你履历中最新的一处亮点。

告诉他们你为什么要走。母亲说，“永远不要说谎，”但是她也说过，永远不要伤害别人的感情。在这种情况下，消极的情绪还是留给自己。可以说得含糊些，“我打算追求其他方面的爱好。”如果你坚持要公开抱怨，最好面对面，而不要写在信上。白纸黑字所具有的杀伤力可以让死人醒过来。

对过去接受的培训、取得的经验或者建立的关系向公司表示感谢。即便你真的生气或者不高兴，找些好的方面说。我认识的一个人在他的辞职报告中说，他以前工作的公司有真正的好地毯，谁知道是真是假。

保持联络管道。你最不希望看到的是在新公司从前的不愉快再次发生，但是要知道，新公司不断在失败，风险项目常常不了了之，你可以面临几百种方式眼睁睁瞧着自己的新机会成为泡影。所以信中用最后几行保持联络渠道。可以这么写，“我希望我们能再有共事的机会。”希望不会是这样。但是你没有必要埋葬你的机会。

关键词：韩语谚语,翻译,技巧

引言

语言是人类智慧的结晶,也是文化的载体,它是一种记载与保存、传播与体现文化的符号。而谚语则是人们长期使用某种语言过程中,形成的一种约定俗成的且具有深刻含义的固定词组。它是所有语言中最简练而又最生动形象的一部分,可谓是语言中的核心部分。因此,在两种文化交流中,如何能正确翻译出谚语部分是能正确理解和接受异国文化的关键,它对两国的交流造成重大的影响。为了能更好的提升韩语谚语的翻译水平,本文接下来先对韩语谚语的特点进行分析。

一、韩语谚语的特点

在韩语字典中,谚语的解释是通过口语传播凝聚着大众智慧的民间格言,又称俗语、俗谚等。和汉语一样,韩语谚语的核心在于两点:通俗而又广为流传的语言和蕴含深刻的哲理与内涵。因此,韩语谚语既具有谚语所共同的特点又具有富含韩语特色的独有特征,可以简单概括为以下几点:第一,语言精炼、形式简洁;第二,语言生动形象、诙谐幽默;第三,语言富含哲理、意味深长;第四,语言充满民族特色,富有乡土性和时代性。以上是谚语都具有的共同特点,而韩语谚语因其独有的文化特色又具有语言对称、音节和谐优美等特点。

二、韩语谚语中的文化体现

韩语谚语不仅言简意赅,富含哲理,还体现出韩国独有的文化特征。提到韩语谚语就不可避免的提到汉语文化对韩语的影响。中韩两国由于地理位置的限定,无论是在文化上还是宗教、民俗等方面都有着密切的联系。汉朝时期中国汉字就传入韩国,直至现在也都在语言文字中占有重要地位。中国文化历史悠久、源远流长,随着汉字的传播,中国文化在韩国文化形成过程中有着深刻的影响,其中最为明显的就是儒家思想。

三、韩语谚语的翻译策略

由于韩语谚语能够反映出韩国独有的风俗习惯、思维模式与处世态度等文化,在翻译过程中,应结合韩国的文化背景,在深刻理解谚语的基础上做到尽量保留原汁原味。但又因为每个民族间都有文化差异,要尽量避免引起文化冲突或是让人费解的翻译。

(一)韩语谚语几种常见的翻译方法

1.直译法。直译是翻译中最常见的方法,是在不违背翻译目的语的语言规则与习惯下,对原文的意思及形式进行直接翻译。在原文语言与翻译文语言在表达方式上相近时可以采取此方式。例如:,可以直接翻译为“苦尽甘来”;?,可以直译为“失败乃成功之母”。这样的翻译方式比较忠于原文,能够直接反映原文的文化及语言特点。让读者在学习韩语谚语的同时,能够直接了解到韩国文化及传统思想等。

2.意译法。意译法是指在不改变原文意思的情况下,对于原文的形式加以改变,从而符合翻译目的语的语言习惯与规则。一般当直译原文让读者难以理解的时候,可以采取此种翻译方法。例如:?,如果直译成“骑躺下了的牛”,就会让人费解,所以可以意译为“易如反掌”。此外还有,可以意译为“不伦不类”等。

3.等值译法。等直译法是指将韩语谚语译成具有相近或相似意思的谚语,又称对译法或借用法。有些韩语谚语与汉语谚语无论是意思上还是用法上都大同小异,就可以采用等值译法。例如:,可以译为“大海捞针”。但是在采用等值译法时,要特别注意的是有些谚语看起来相似,却在感情色彩上有或重或轻的差别,所以不要在翻译中修改了原文的意思。

4.添词意法。有些韩语谚语语言极为简洁,省略了部分词语,因此在翻译中,为了更清楚更准确的表达原文,需要添加一些词。例如:?,直接翻译就是“老虎对于翅膀”,让人难以理解,此时如果加一词变成“如虎添翼”会更好。

(二)韩语谚语的分类翻译技巧

韩语谚语可以根据其自身特点分为两大类。一类是历史与文化、神话传说、寓言故事相关的韩语谚语。受到中国文化影响,很多与历史、神话、寓言故事等相关的韩语谚语都是源于中国,或是在中国有类似的表达方式,所以针对此类谚语多采用直译法和等值译法。例如:?可直译为“姜太公钓鱼(愿者上钩)”;,直接意思是穷得裤裆都撕开了,可以等值译为“家贫如洗”。

另一类则是地理与风景民俗、现实生活相关的韩语谚语。由于与地理、风景民俗相关的韩语谚语常常是具有韩国特色,或是具有韩国独有的文化特征,在翻译此类谚语时多采用意译法与添词译法。例如:?,可以翻译为“男女有别,七岁不同席(古时韩国有从七岁开始男女就不同桌吃饭的习俗。)”。

结语

谚语是语言中的精华部分,它言简意赅又意味深长。韩语谚语由于受到中国文化的影响又融合了韩国独有的文化特征,具有它独特的语言特色。在翻译韩语谚语时,应针对不同的谚语类型,结合原文的实际情况,选择不同的翻译方法,从而在忠于原文意思的同时,让译文更容易被理解和接受。

参考文献

[1]吕妤.浅谈韩语谚语翻译的四个小技巧[J].中国科教创新导刊.2012(32).

[2]李亭美.中韩俗语比较研究[D].黑龙江大学硕士研究生学位论文.2012.

【关键词】写好作文;技巧;阅读积累;评改鉴赏

【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A

作文作为语文应试教学的重要组成部分，每年高考中都涌现出许多精彩的文章，使我们读后拍手称好，回味无穷。但也有腹中空空，无话可说;还有的下笔千言离题万里。给我们的启示：积累是作文的源泉，兴趣是作文的翅膀，指导是作文的路灯。所以我们老师在写作课上如何激活学生的思维，拓展写作的开放性思维，鼓励学生对优美范文的鉴赏，都显得至关重要。下面我谈谈如何写好作文的几个技巧：

一、引导学生从生活中积累素材

素材来源于生活，这就要求我们学生做个有心人，进行有意观察和无意观察，因为我们每天与不同的人和事打交道，每一个人的性格、语言、动作、神情不尽相同，对同样一件事情认识也不相同，内心世界也不相同，有心者会从中观察出人间的真、善、美、丑。还有我们学生组织出去郊游，有心者会无意观察到山的苍劲、水的秀丽、云的千变万化，草木有情，小溪中鱼儿的欢快，小鸟也在欢唱，我们在欣赏美景、心旷神怡之时，是否想到这就是我们身边写作的素材？写作时是否还感觉无话可说，是否还要东拼西凑？

二、厚积薄发，重视阅读的积累

古语云“读书破万卷，下笔如有神”，要求同学进行博览群书，养成好读书、读好书的习惯，而且要坚持不懈、持之以恒的精神，这是我们习作材料积累最有效的途径，俗话说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”“冰冻三尺，非一日之寒”，就是说这个意思。除了语文课本，我还鼓励学生大量的课外阅读，这样不仅是学生潜移默化的提高语文水平，特别对写好华丽、生动、富有哲理的文章大有好处，同时拓展学生的开放思维、迁移思维，品尝写作的乐趣也增强学生写作的信心。例如，我要求学生每一学期要拜读一部名著，特别是四大名著，我都要求学生写一些人物形象和心理描写，譬如《三国演义》里曹操错杀吕伯奢后说了一句：宁教我负天人，休教天下人负我。有的学生读后把曹操的奸诈、忘恩负义的狼心之徒淋漓尽致地用文字彰显出来。还有《黛玉进贾府》我要求每一位学生读后，把王熙凤、林黛玉、老祖宗、薛宝钗、贾宝玉肖像描写背下来，并且理解每个人的心理描写，这样使学生写作的思路由感性上升到理性的层次，能寓乐于读，寓乐与写，这样既陶冶了情操，又提高了写作水平。

三、勤于摘抄，多写随笔

我们平时阅读中，常会看到辞藻华丽的句子、寓意深刻的警言、令人动情的段落，优美含蓄，具有诗情画意的散文，不妨把它用小本子摘抄下来，我想坚持的时间久了，这些就会成为我们写作的百宝箱。例如朋友远离的句子有：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”把主人对故人依依不舍之情流露出来;还有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯”，通过景观描写把作者心境衬托出来了;还有徐志摩的散文有许多的语句，段落给人有沁人心脾的感受，我要求我的学生摘抄这些富有灵气、多彩、朦胧的句子。同时我还要求学生每天写一些随笔，把自己看到的、听到的、感受到的用自己的带有感情色彩描写下来，我想坚持久了，作文想不提高都难。

四、巧妙指导，多评多议

传统的作文指导，都是一读范文，二给题目，三作讲解，四提要求。如此指导，学生写出的作文从立意到构思，甚至遣词造句，都大同小异，波澜不惊，缺乏新意。随着时代的变化，作文命题一般都材料题，寓意深刻，创意新颖，所以我指导写作时，打破传统的教学模式，首先要审题，这样既要有创新，又要避免下笔千言，离题万里写走题的状况;其次，指导学生要注意文体，各种文体写作思路;第三，指导学生如何出奇制胜，要求学生从材料中透过现象识本质，开阔视野，用创新的思维去构思，不要泛泛而谈，波澜不惊，写出新意、时代感的东西来。指导学生鉴赏品评，引导学生欣赏佳作，要求学生掌握佳作中语言技巧，遣词造句，写作手法，让学生在模拟中写出创新的思路。一篇作文，除了老师的指导，学生的构思，我还要求学生自评，生生互评，最后老师点评。所谓自评，就是要求写作完毕后，自己拜读两遍，找出错别字、病句，互评我要求分小组评议，在一个小组内进行阅读评改，要求彼此找出错别字、病句，画出生动形象、词藻华丽、有哲理的句子，指出好在何处不足在哪里，老师再在这个基础上阅读评改，打上评语和得分，同学和老师之间都能通过阅读进行分享和交流美的东西，学生的兴趣自然而然培养起来了，学生的知识面、视野、思维方式、写作能力都会有显著的提高。

五、让写作训练形式多样化

采取灵活多样的作文训练形式，可以充分调动学生的参与意识，激发学生的写作兴趣。

（一）尝试将写作训练与听、说训练相结合

作文与说话不是互不相干的两回事，现代中学生爱说的特点，决定了他们更喜欢听、说训练，因此在日常语文教学中要注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后发言，在学生发言过程中，同样要主重对中心内容、条理安排以及遣词造句等一些问题及时指导。

（二）尝试佳作鉴赏与再创

在作文训练课上，我注重了导语的设计、写作意境的渲染与写作的指导。针对一些不好写的训练题目，尝试了“佳作引路—学生评价——教师点拨——学生再创”的作文训练形式。学生在例文的引导下，拓宽视野，活跃思维。在品评鉴赏中，学到了有利于写作的语言技巧、写作方法等。在教师的启发、鼓励下，学生进行了迁移思维，写出了自己的作品。这样，解决了学生无话可说的难题，在训练中也提高了写作能力，如此训练，学生易产生写作灵感，增强写作兴趣。

总之，学生要写出真情实感和创新的东西来，就必须挖掘生活的源泉，彰显作文的魅力，激发学生阅读的兴趣，营造师生、生生互评的情境，让学生用耳去听，用眼去看，用嘴去说，用脑去思，用手去写，让学生因热爱生活而习作，因热爱习作而享受生活。

参考文献

[1]刘映霞.新课标下语文教学教法探讨[J].中国校外教育，2011（9）.

求职靠的是实力，不是侥幸，不是纯粹的运气！海南人才就业指导中心的专家提醒大家求职过程中一定要注意以下几个问题

一、简历中主次不分

很多简历，内容庞杂，形式混乱，贪多求全，恨不得把所有的事情都写上，结果，大杂烩，反倒让人搞不清楚究竟应聘者究竟想表达什么。你想成为什么样的人，就把自己塑造成什么样的人，不要奢望招聘者当伯乐。

二、重点不突出

对于应届生而言，阅历少、经验不足，但至少教育背景会是一个亮点。在面试中发现，有的应聘者只言片语带过自己的教育背景，甚至将本科教育经历和硕士教育经历写在一行，很难发现是研究生。其实，企业对于应届生的考察，并不是特别重视社会经验，关键在考察应届生的学习能力、适应能力、沟通能力和严谨程度。

三、面试重视程度不够

迟到是一种普遍现象。作为受过高等教育的群体，迟到应该事先电话告知。对时间尚且不重视的人，能指望他重视绩效、重视业绩吗？

书写混乱。一些应聘者在填表时，写的字实在令人不敢恭维。如果书法不好，可以把行距稍微大一些，至少不会把上下两行字插在一起、无法解读吧。

四、专业水平太差

面试的几个中财法学院本科生，参加过今年司法考试，也进行了长达几个月的准备，但问及相关法律问题，却答不出个名堂，如何从事法律事务？学了四年法律，水平尚如此，又如何奢望他们在公司商业化化环境下短期学习、提升呢？

也有应届生想换行。换行没有错，但能不能对准备从事的方向进行学习呢？一位面试者说自己想往人力资源管理方向转，问及是否有所准备，答曰在工作中学习，把公司当学校、当实验室了，难不成向公司交学费？

与其反复奔波、饱受打击，不如静下心深入剖析自己、挖掘

自己、充实自己先！

一、雅思听力学习技巧

听力如同长跑，需要长期坚持。

而且听力是所有科目里面进步最快且落后最慢的一项。

阅读努力过后，三天不读，速度下来了;单词努力过后，三天不背，单词不认识了;口语写作努力过，三天不练习，手生口生;听力努力过，三天不练习，不可能听不见了。

虽说是玩笑，不过也客观上阐述出听力的一些特质。理论上讲一个人生下来到识字，被开发最多的能力就是听力，或者说是听觉，我们对信息的大部分摄入都是通过听的。

所以即使后来阅读慢慢的超过了听力，要捡起来也是很容易的。

52原则是比较多的通用原则，适合于不同阶段以及不同基础程度的听力爱好者。

要求每天要听1个小时的听力，这一个小时是有效听力，不包括晃晃悠悠戴着耳机听英语(论坛)，嘴里却在唱歌，双手在相互剪指甲，脑子里在回忆昨晚约会的浪漫场景。这一个小时必须集中注意力，可以泛听很多材料，也可以重复精听同一个材料。

如果坚持不下来一个小时，可以坚持两个30分钟。

之所以叫做52，是需要一周有着比较规律的计划，5天练习2天休息，文武之道，一张一弛。

当然，第一周可以强度大一些，可以不休息，也就是当听到12天的时候再休息两天，因为12天是为了让听者习惯每天的强度练习，后面的休息是因为大部分人都会在经过了这样的折磨后，对听力产生了生理反应，出现头昏眼花胸闷恶心抽过去等现象。

所以必要的休整是必备的，过后再拿起耳机听的时候，会慢慢感觉到自己的进步，如同适应了开快车的人，会感觉周围物体运动的速度在变慢。一个月以后，就会比较有效果。

当然，相关的听力理解技巧也可以融入进来，比如复述，影子跟读，笔记，听写等，但是听写不推荐初级或者中级学习者使用。

因为那个要精确到每一个字，所以相对而言比较消耗时间，即便听写完了，效果也不会特别的好，所以建议慎用。

二、雅思词汇学习技巧

雅思词汇虽然不作为一门单独的考试，但是词汇是雅思考试四大板块最基础的核心，没有词汇就不成句不成篇，所以，在考试前多积累一下词汇是非常有必要的，下面由出国雅思频道为您提供雅思词汇学习技巧总结，供您参阅学习，欢迎访问出国浏览更多资讯。

1、找到最实用单词是关键。

就英语学习而言，大量的单词积累至关重要不过英语的词汇量之大却是notorious的。

但就口语交流来说，人们在日常生活中所经常用到的词大约也就是3000左右。

而对于一门考试来说，所要求的词汇量也是有限度的。更何况雅思口语考试的考题重复率又是相当之高，这就为我们的复习应考指明了方向。

我们在积累词汇的时候也需要按类别准备，而准备的依据就是该类别中的常考考题，也就是说我们需要有的放矢，按照考题的提问方向去准备相应的单词，这样可以确保我们的单词积累最为高效。

我们一般对每一个出题方向都需要准备至少三个单词或词组。这样，我们准备的量不会太大，而在准备时又因为目的性比较明确，在考场中碰到常考考题就可以游刃有余了。

2、勤加练习是法宝

在学习背诵单词的过程中，切忌将单词和句子孤立开来。

大家要知道只有单词，而不知道单词的用法还是等于零，所以背诵单词时还要将其运用到实际交流的句子中去。

比如我们在背完了上述的叙述链中的单词后，还要尝试将其运用到句子中去，我们的重点在于记忆句子，记忆单词的实际用法，而不是简单的将单词塞到脑子里去。我们来看看这些单词在句子中的表现：

其实用好雅思单词也并非死记硬背那么简单，我们还需要用科学的方法来提高记忆的效率，这样才能做到有的放矢，事半功倍。

三、雅思阅读技巧

词汇真的是基础，并不是要求你词汇量有多大，但是重点词你一定要敏感!

题目不在乎多但是一定要，主要是要走心不要走量，试着去分析剑桥上每一道题的出题点以及对应句，要明白出题人为什么这么出题。说白了雅思阅读就是同意替换的游戏，都是细节题。文章读不明白真的没有关系，一定要排除文章读不懂对自己心理的影响。

阅读首先需要看题目找定位词，然后去找文章中找同义替换。包括段落大意以及段落信息题目也都是同意替换，关键看你会不会找。

在这里需要特别提醒大家，阅读文章句子要关注自己能读懂的地方，不要关注生词的地方，生词你不会你看1000便也不会，关注自己能都懂得地方。平时训练一定要控制时间在55分钟，要不考场上你写答题卡没时间。

写作是为了清晰的表达，不是秀句型的地方，更何况好多人秀不好会出错。不了就不要用模板，你想想老外写中文用模板你是不是一眼就看出来了。

写作让你得分的是你的观点和文章逻辑的连贯。

其实得6分并不难，不需要太多复杂句从句。通顺，逻辑连贯，观点不错就可以了。不要有语法错误，包括单复数和定冠词。

你有简单的语法错误那就基本跟6分无缘了。语法是你能不能得6分的基础，不要觉得自己语法很好，好多之前的表达就是错的，更何况大部分人的基本问题是句子不对。

五、雅思口语技巧

首先要学习和模仿英语交流的语音和语调两部分，现有的教学体制可能会比较重视单词的发音、音标的联系，但针对整个句子的语调练习会相对少一些，也就造成了很多时候我们的语调让国外人听起来怪怪的。

这里面不存在英音和美音的问题，不管是什么发音，语句的语调应该是和谐的。所以，语调的联系也就成为了关键。

1.怎样练习语调呢?

方法其实真的很简单，就是通过大量的了解国外的原声发音，最好是能够找到一些涉及内容广泛，表达主人公多种心理状态的音频文件，这样你可以了解在各种环境和主人公心态下的原声发音，然后根据自己的时间和精力，制定切实可行的学习计划，逐步学习。

2.怎样进行学习呢?

文章来源http://

一份好的简历好比一篇精彩的文章，既要有骨架，还要有肌肉（工作经验）和血液（自我评价）去充实和丰满，这样才是一个栩栩如生的你。要写出一份引起

HR注意的简历，切记，不要犯以下错误：

自我评价过于简单

有人觉得简历中的自我评价只要把形容词堆彻上去，把自己夸赞一番就好了。这样写很容易流于空洞或写成口号性的东西，如“百折不挠的精神”“寻找更大的挑战”。你可以这样写：“善于危机处理”“管理和组织能力”、“沟通能力和适应能力强”等，要结合自己的职业匹配度来描写自己的个性或能力，要把和工作岗位紧密结合的优势和特质放进去，让HR感觉你的性格和自我评价非常适合你

要去应聘的工作。

求职意向过于宽泛

有些人简历中的求职意向横跨五个行业，目标职能覆盖十几个岗位，这样不会给人以你是“复合型人才”的感觉，只会让HR觉得你职业方向定位不清，什么也做不了。求职意向一定要有关联度，要让HR觉得你对自己的职业生涯有所规

划，有稳定性，否则HR觉得怕你进来，你也很快会走掉。

工作经验写得太简单

笔者曾见过一个有3年工作经验的人，简历上的工作经验只写了短短四行，合计不到200个字。也有些人，在“工作经验”这一栏巨细无遗地罗列了一天的工作内容，包括收发邮件等。记住，用人单位不是想知道你一天的工作流程，而是想了解你通过这份工作能够做些什么，从中获得了什么业务能力。这对HR判断

你是否符合应聘职位有很大影响，一定要作详细描述。

不要写无关经验，要写相关经验

简历上电话关机或无人接听，别以为这只是个别现象，大概有5%的人因为电话联系不上而失去一份工作。所以别忘记更新简历上的电话，并保证能顺畅地找到你。

白忙乎

很多人为了保证格式，喜欢用附件，但事实证明，现在电脑病毒比较多，一些用人单位的邮箱防备比较严格，经常有附件打不开，而且网速慢的时候，实在没时间等着附件慢慢打开，建议直接粘贴简历。

马大哈